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                中共中央政法委員會主辦

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                長安播報

                幼犬如何變身警犬“神探”?幼小銜接班開課啦!

                2018-10-08 00:26  來源:平安北京 微信公眾號  責任編輯:黃海英
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                來源標題:汪汪隊立大功 之 幼小銜接班開課?

                還記得“萌寵大變身”么?

                小家伙在民警的悉心照料下

                逐漸長大

                從“幼兒園”到“學前班”

                從無憂無慮的玩耍

                到正式上學前的準備訓練

                能否適應呢?

                我們一起來看看吧

                本期的主角

                小史賓格“不不”

                和它的美女教導員——刑警桂琳





                史賓格,一種中型運動犬。搖滾范兒的大耳朵和不停搖曳的小尾巴,是它外形中最突出的特點。這種在尋常百姓家不太常見的犬種,因為嗅覺靈敏、性格活潑、智商極高,成為我國工作犬中一個龐大群體。


                這就是桂琳

                九年的工作時間里

                她最親密的伙伴就是史賓格


                現在服役的警犬Lucky已經滿7歲了

                桂琳需要挑選一只小史賓格

                來銜接Lucky的工作


                初次見面,請多指教


                一群待分配的小犬

                見到人來都迫不及待的“求帶走”


                初次與它見面

                桂琳便一見傾心

                當下決定就要這只小母犬了


                佩戴上警犬專用芯片的這一刻

                就是它人生的第一個分水嶺

                從這一刻起,它從幼兒園升級到了學前班

                (“曹媽媽”好辛苦呀)


                桂琳為它起名“不不”

                “為什么起名叫不不?”

                “為什么不呢?”

                小家伙,我來陪你一起成長

                警犬的挑選標準非常嚴苛,“不不”必須通過60天后的入學考試,才能正式接受專業訓練。


                今天的我

                初出茅廬

                終有一天,我要名揚警犬界!


                “不不”之前的生活環境單一

                接觸的人也不多

                桂琳必須耐著性子一步步來

                讓它適應各類環境

                看似散步玩耍

                其實也是幼訓的一部分


                和人一樣,狗的恐高也是天性

                但是工作性質要求它們必須克服這一心理障礙


                像教孩子學步一樣一點一點來


                訓練時,偶爾也需要采取一些特殊手段

                小小的蛋黃里蘊藏著巨大的能量


                當“小不不”把肚皮露給主人的那一刻

                說明它對桂琳有了充分的信任

                “行動坐臥走”,該學習聽口令了


                口令+輔助

                讓“不不”一點點理解“坐”的意思


                有香腸獎勵

                訓練效果就是不一樣

                (我是史賓格,鼻子可不是鬧著玩兒的)

                “不不”和桂琳最初的磨合很順利,但膽小是目前“不不”最大的問題,如果無法克服這個障礙,“不不”就成不了一名合格的警犬。


                (這個大家伙好可怕,我不要靠近)

                桂琳決定帶它出去練練膽量


                整個過程中,“不不”顯得緊張不安


                無論桂琳如何安撫

                “不不”的右前爪始終抬起

                隨時準備“逃跑”

                檢驗考核的時間一天天臨近

                看著進步不是特別明顯的小“不不”

                桂琳雖然心里急

                但也要耐著性子一點一點訓練



                然而......


                第一次考試的結果并不理想


                一起努力,哪里跌倒哪里起


                “不不”第一次考試失利

                桂琳決定請教請教她的師傅


                面對徒弟的請教

                師傅徐芳芳總是愿意把10多年的

                工作經驗進行分享

                并給出自己獨到的建議


                身教勝于言傳

                現場的教授

                讓桂琳和“不不”快速汲取著營養


                附近的農貿市場去逛逛

                這個決定對膽小的“不不”是個大膽的挑戰


                外界復雜的環境

                也許能刺激“不不”有一個跨越性的進步

                但也有可能適得其反


                (好多陌生的東西,怕怕)


                (我覺得這條黃線不能越過)


                小朋友的出現好像帶來了轉機

                “不不”慢慢地松弛了下來

                “同齡人”仿佛給了它勇氣

                讓“不不”建立起了信心


                第二次的考核時間將近

                面對“不不”不緊不慢的提高

                桂琳甚至有點“后悔”起“不不”這個名字

                教練,我想當警犬

                “幼升小”的第二次考試來了

                業務考試,順利通過!

                而親和考試,是膽小的“不不”上次沒有過去的“坎兒”。這一次,“不不”能否順利通過考試呢?


                (北京刑偵)



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